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誤區(qū)三：文科類學(xué)科，死記硬背就能考好
Q：我今年上高一了，非常喜歡歷史學(xué)科，想在期中考試中取得好成績(jī)，所以我早讀的時(shí)候一直在背歷史，從頭背到尾，背完再倒著背一遍。結(jié)果把題拿出來，我還是不會(huì)做，大題也總答不到點(diǎn)子上。
A：這個(gè)問題困擾了大部分需要考文科科目的同學(xué)，死記硬背是**行不通的。首先，在背誦之前，我們應(yīng)該把教材的整體架構(gòu)摸清楚，對(duì)具體內(nèi)容形成自己的理解。在接下來的環(huán)節(jié)，多背誦沒錯(cuò)，但不能按照課本從頭到尾去背。因?yàn)槲目普n本的行文順序并不是分點(diǎn)列析進(jìn)行的，完全按照課本順序去背不僅容易分不清要點(diǎn)，也不便于記憶。
正確的背誦方法是：將課文拆分，根據(jù)自己的理解順序去背。舉個(gè)例子，對(duì)于歷史事件的背誦，學(xué)生可以按照事件的時(shí)間、產(chǎn)生的原因、造成的影響、導(dǎo)致的后果以及牽涉到的重要?dú)v史人物等不同內(nèi)容進(jìn)行拆分，然后再逐個(gè)"攻破"背誦難關(guān)。而政治可以按照答題的三點(diǎn)來背：是什么、為什么、怎么辦。這樣，背誦才可以起到應(yīng)有的效果。
誤區(qū)四：這道題只是“粗心”做錯(cuò)了，不必放在心上
Q：我平時(shí)很刻苦，也算是比較聰明吧，就是經(jīng)常馬虎，不然我的成績(jī)?cè)诎嗬锟隙ㄊ菙?shù)一數(shù)二的。
A：這是復(fù)習(xí)中一種非常常見的誤區(qū)，而且非常容易被忽略。不重視“馬虎”，也不正視自己因“馬虎”而失去的分?jǐn)?shù)，后果可能很嚴(yán)重，并且事后往往追悔莫及。
在做模擬題和平常小測(cè)試時(shí)，常常有學(xué)生抱怨因?yàn)轳R虎丟分。如果丟了2~3分，可能是由于一時(shí)馬虎；但是超過5分，那就不再是馬虎問題，而是掌握得不夠好，所以要正視“馬虎”！從平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)以及模擬試題中發(fā)現(xiàn)問題，針對(duì)問題，加大訓(xùn)練，不馬虎是一種習(xí)慣，需要努力去培養(yǎng)。
誤區(qū)五：題目做對(duì)就可以了，字體不好不要緊
Q：我上次寫了和同桌幾乎一模一樣的答案，居然給了他滿分，只給了我一半的分。我平時(shí)也愛好自己寫東西，文采也不錯(cuò)，但作文成績(jī)一直上不去，這僅僅是因?yàn)槲业淖謱懙牟缓脝幔?/span>
A：這個(gè)問題的答案幾乎可以說是肯定的。大家想一下，一位老師需要在不多的時(shí)間內(nèi)批改上百份卷子，如果遇到了非常難以辨認(rèn)的字，老師會(huì)花上半個(gè)小時(shí)去研究你寫的是什么嗎？不會(huì)的。因此，練字對(duì)同學(xué)們的考試來說，非常重要。
一張干凈、整潔的試卷可以讓批卷老師賞心悅目，自然也會(huì)給高分。如果短時(shí)間內(nèi)字體提升不上去，可以先把試卷寫的整齊，可以在平時(shí)的練習(xí)中采取用尺子畫橫線的形式，使自己慢慢養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在時(shí)間充裕的情況下，可以買幾本字帖來練習(xí)。
抓住“三個(gè)點(diǎn)”
1、知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)過程中*需要掌握的基礎(chǔ)性知識(shí)，它雖然簡(jiǎn)單，但是占比*多，也*容易疏忽，需要同學(xué)們認(rèn)真、謹(jǐn)慎地復(fù)習(xí)，可以利用思維導(dǎo)圖的方式，辨析清楚知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，把知識(shí)點(diǎn)梳理成一張大網(wǎng)，掃清課本里的邊邊角角，不放過每一個(gè)。
2、重點(diǎn)：重點(diǎn)相比于知識(shí)點(diǎn)數(shù)量要少，但考察頻率極大地增加，難度也會(huì)更高，是考試重點(diǎn)考察的地方所在，需要同學(xué)們進(jìn)行深層次的理解和擴(kuò)展，進(jìn)行深層復(fù)習(xí)。在知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握扎實(shí)的情況下，對(duì)照課本形成自己的角度和思路就顯得尤為重要。
3、難點(diǎn)：難點(diǎn)是具有特殊性的，顧名思義，難點(diǎn)就是自己不會(huì)的地方，不同的學(xué)生可能有不同的難點(diǎn)，對(duì)于別人來說易如反掌的題目，在你可能就是一座難以翻越的大山，而別人的難題，你有可能清松就能應(yīng)對(duì)。這個(gè)時(shí)候，錯(cuò)題本就發(fā)揮了它的廣大神通，同學(xué)們可以利用錯(cuò)題本對(duì)自己的難點(diǎn)進(jìn)行集中復(fù)習(xí)。
各式各樣的家長(zhǎng)會(huì)也是期中考試后少不了的環(huán)節(jié)，不論是傳統(tǒng)的老師講家長(zhǎng)聽的方式，還是別有新意的形式，家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)都是希望得到家長(zhǎng)的配合和幫助，與學(xué)校一起督促學(xué)生。
古人說“不積跬步，無以*千里；不積小流，無以成江海。”我們要達(dá)到知識(shí)的殿堂，就不能放棄每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)；要想在升學(xué)考試中取得好成績(jī)，就要重視每一次考試。
期中考試是一個(gè)過程性、檢查性的考試，它是對(duì)過去半學(xué)期老師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整。老師和家長(zhǎng)們，在幫助孩子緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，更要教會(huì)他們正確看待考試成績(jī)，幫助他們更好地理解分?jǐn)?shù)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的無窮熱情，有了自我的激勵(lì)，他們也就會(huì)在實(shí)際的課堂中開始找到正確的方向。
區(qū)三：文科類學(xué)科，死記硬背就能考好
